幼儿园社会教育的年龄阶段目标是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中，使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的感情属于（ ）的社会教育目标。

(单选题)小班幼儿看到班上其他小朋友哭，自己也哭了起来，这说明他们（ ）。 (单选题)中班老师发现幼儿在活动中不专心，基于幼儿特点，老师的最佳提示是（ ）。 (单选题)儿童在母亲离开时显得苦恼不安，母亲回来则立即与母亲接触，容易被抚慰并平静下来，这种亲子依恋关系属于（ ）。 (单选题)青青看到琪琪撞倒丽丽，就跑去向老师告状，青青的表现是（ ）。 (单选题)语言学习关键期的存在体现了儿童心理发展的（ ）。 (单选题)幼儿常把被动语态句“女孩被男孩推倒”理解为“女孩推倒男孩”，这说明其语态理解（ ）。 (单选题)教师面向幼儿领舞，要求幼儿举左手时，教师应该（ ）。 (单选题)教师在浅黄色的背景上出示了小白兔的图片，而小朋友反映看不清，原因是教师理解错了（ ）。 (单选题)下列不属于引导儿童通过实例获得汽车概念的方法是（ ）。 (单选题)幼儿年龄小，难免会出现冲突行为，这就要求幼儿园教师应具备的专业知识是（ ）。