彤彤想让妈妈吃水果，于是拿着水果走到妈妈面前说：“妈妈，果果，吃。”这表明彤彤的语言发展主要特点为（ ）。

(单选题)在学前儿童音乐教育中，要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品，其特点不包括（ ）。 (单选题)引导幼儿观察，理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的（ ）。 (单选题)某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说：“小朋友不要打闹，不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的（ ）。 (单选题)幼儿发展的个体因素，包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。下列不属于幼儿发展的个体因素的是（ ）。 (单选题)幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是幼儿园“第三位教师”，下列属于幼儿园精神环境的是（ ）。 (单选题)华生说：“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至训练 (单选题)在小班幼儿体育活动中，刘老师利用“老狼、老狼几点钟”的游戏活动对幼儿进行跑，转身，躲闪等动作的讲授，吸引幼儿的积极参与， (单选题)某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高，小刚比小红高，那么谁最高，谁最矮”的游戏，这属于游戏中的（ ）。 (单选题)在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计，以便能快速引起幼儿的兴趣，并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向，幼儿教师选读与 (单选题)下列对社会本位的儿童观的说法正确的是（ ）。