某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说：“小朋友不要打闹，不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的（ ）。

(单选题)幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展（ ）。 (单选题)教师应具备鉴赏分析音乐的能力、（ ）、音乐文化涵养。 (单选题)5—6岁幼儿可能学会做比较（ ）的腕部、指部动作。 (单选题)音乐教育活动中的游戏性可以体现在内容中的游戏性、形式中的游戏性和（ ）的游戏性。 (单选题)在进行韵律活动时，教师应注意对（ ）和音乐、道具等材料的选择。 (单选题)幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（ ）上的综合性。 (单选题)狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人的认识美、（ ）美、创造美的能力和态度的教育。 (单选题)以下不属于学前儿童数概念形成的标志的是（ ）。 (单选题)（ ）周岁以前的幼儿大都没有按照数量排序的能力。 (单选题)学前儿童计数能力的发展一般经历了哪些阶段？（ ）