学前儿童对方位知觉的掌握顺序是（ ）。

(单选题)幼儿吃完香蕉后，教师引导幼儿表达吃香蕉的感觉，这体现了幼儿教育的（ ）。 (单选题)幼儿活动课程强调，知识和智慧的真正源泉是（ ）。 (单选题)关于幼儿园的课程目标，从幼儿的角度表述，指明幼儿通过学习应该达到的程度常用“感受”“喜欢”、（ ）、“能”等字眼。 (单选题)培养幼儿的环保意识是（ ）领域的目标。 (单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中分为（ ）个子领域。 (单选题)教师通过讲解和讲述，向幼儿描绘情境、叙述事实、解释概念、说明道理，使幼儿直接获得知识的教学方法，属于（ ）。 (单选题)游戏中，幼儿各玩各的，相互不说话，互不干扰，这种游戏属于（ ）。 (单选题)“造城堡”游戏属于（ ）. (单选题)在幼儿园投放玩具时，教师会投放一些半成品材料，这往往会引起幼儿的兴趣，这体现了活动材料投放的（ ）。 (单选题)某幼儿社会交往积极性很差，逃避群体，孤僻、沉默、寡言，该幼儿属于（ ）。