某日，在“娃娃家”游戏中，李老师扮演医生，敲门问：“家里有人吗？我是省妇幼的李医生，我来给你们家的宝宝做健康检查了。”幼儿高兴地回答：“李医生，请进。”在一问一答的过程中，幼儿学会交往，发展语言，案例中李老师运用的幼儿交往行为培养方法是（ ）。

(单选题)在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计，以便能快速引起幼儿的兴趣，并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向，幼儿教师选读与 (单选题)下列对社会本位的儿童观的说法正确的是（ ）。 (单选题)幼儿教师必备的能力不包括（ ）。 (单选题)下列属于学前教育中宏观评价的是（ ）。 (单选题)学前教育环境创设的首要原则是（ ）。 (单选题)一次自然课上，曾老师带大班幼儿到附近的花园进行参观，让幼儿们看到了“真正的牵牛花和野菊花”。这种教学方法称为（ ）。 (单选题)（ ）是我国伟大的人民教育家，在教育实践中，他创立了生活教育理论和教学做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼儿园 (单选题)托幼机构应重视环境卫生，保持玩具，图书表面的清洁卫生，每周至少进行（ ）次清洗，（ ）周图书翻晒1次。 (单选题)托儿机构应为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水，其中3—6岁幼儿饮水量应达到（ ）毫升/次，并根据季节变 (单选题)儿童入园体检中发现疑似传染病者应当（ ）。