科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（ ）要求。

(单选题)听说游戏的自主游戏阶段，教师处于（ ）地位。 (单选题)搭积木、堆雪人、挖沙坑、折飞机等幼儿游戏属于（ ）。 (单选题)户外游戏场地设计的注意事项中，正确的是（ ）。 (单选题)“认识几何图形”这一类教学活动中，教师分发了一些球、橡皮、积木等教学用品，让幼儿自己把这些物品归类，老师所用的教学方法是 (单选题)幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃，这类游戏属于（ ）。 (单选题)大班幼儿喜欢玩的抢椅子、夺红旗等游戏属于（ ）。 (单选题)大班的东东小朋友在熟悉了“白菜”“蚕豆”“青菜”这类概念之后，老师再教他学习蔬菜，这属于（ ）。 (单选题)用口令、铃铛、音乐、鼓声等声响来帮助和指导学前儿童进行身体锻炼的方法叫做（ ）。 (单选题)在幼儿的游戏中，看见小碗小勺，就想象娃娃吃饭，看见书包就想去当小学生，这些都反映出幼儿的活动属于（ ）。 (单选题)当某种刺激刚出现时，婴儿会非常关注它，多次重复出现后婴儿对它的反应强度减弱，这种现象称作（ ）。