（ ）是一种明知不必要，但又无法摆脱，反复呈现的观念、情绪或行为，如幼儿反复洗手，反复计数等等。

(单选题)当某种刺激刚出现时，婴儿会非常关注它，多次重复出现后婴儿对它的反应强度减弱，这种现象称作（ ）。 (单选题)文文刚上小学时，常常忘记写老师布置的作业题，说明文文需要增加的是（ ）。 (单选题)老师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。 (单选题)小班幼儿户外体育活动的时间一般控制在（ ）分钟之中。 (单选题)小班唱歌忘了做动作，做了动作忘了唱歌，这说明幼儿（ ）。 (单选题)幼儿最初计数从（ ）开始。 (单选题)集体活动时，小班的果果尿裤子了，最合适的做法是（ ）。 (单选题)小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子，下列语言描述恰当的是（ ）。 (单选题)中班幼儿喜欢告状，这体现幼儿情感的是（ ）。 (单选题)幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。