已知，且，则的值为（ ）。

(单选题)（ ）是由一种形式变换为另一种形式的思想方法，而其本身的大小是不变的，如几何的等积变换，解方程的同解变换、公式的变形 (单选题)归纳推理是一种（ ）的推理。 (单选题)每个参与者都要以良好的心态参与到小学教学议课活动中来，作为议课者有“三忌”，下列不属于“三忌”的内容的是（ ）。 (单选题)研讨课的主题是（ ）。 (单选题)下列不属于数学课堂教学活动的组织形式的是（ ）。 (单选题)小学学生在学习数学时的思维发展特点是（ ）。 (单选题)下列关于课程教学评价的策略的说法，错误的是（ ）。 (单选题)“用数学”是指（ ）。 (单选题)下列不属于小学数学的教学评价范畴的是（ ）。 (单选题)“以问题探究为特征的数学课堂教学模式”是指：不呈现学习结论，而是让学生通过对一定材料的实验、尝试、（ ），去发现和探