(单选题)

王老师在《静物的一家》一课中，引导学生在作品中表现自己的个性，提高学生对事物的审美能力及创新能力，这说明美术课程（）。

A.追求人文性

B.凸显视觉性

C.强调愉悦性

D.具有实践性

参考答案：C

参考解析：

A项，追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，培养人文精神。
B项，凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。
C项，强调愉悦性，是指学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格，题干中王老师的做法符合课程性质中强调愉悦性。
D项，具有实践性。学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品，发展想象能力、实践能力和创造能力。
故本题选C。

知识点：义务教育美术课程标准（2011年版）美术美术课程论教师招聘-小学美术

王老师在《静物的一家》一课中，引导学生在作品中表现自己的个性，提高学生对事物的审美能力及创新能力，这说明美术课程（ ）。

王老师在《静物的一家》一课中，引导学生在作品中表现自己的个性，提高学生对事物的审美能力及创新能力，这说明美术课程（）。