(多选题)

课堂提问是教师通过问答，对话的形式来引导学生思考、探究、以获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。下列老师对提问方法的运用不恰当的是（）。

A.郝老师很喜欢提问班上的尖子生，认为从这些学生的回答中得到的反思更有效

B.钟老师总按照课前预定的方案对学生进行提问，若学生回答不了就自己给出答案

C.谢老师在提问后总是先对学生的回答给予肯定，然后总结算其存在的不足之处

D.面对不认真听讲的学生，王老师会叫其回答问题，并追问其不听讲的原因。

参考答案：ABD

参考解析：

本题考查提问技巧。老师在提问的时候不能只面向优秀生，也不能完全死板的按照之前的预期进行提问，要发挥教育机制，随机应变，因此AB两项都不恰当。D选项中的做法会伤害学生的自尊心，也不恰当。故本题选ABD。

知识点：课堂教学基本技能教育学原理课堂教学技能教师招聘-小学教育综合知识

课堂提问是教师通过问答，对话的形式来引导学生思考、探究、以获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。下列老师对提问方法的运用不恰当的是（ ）。