“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这反映了影响人的发展的基本因素是（ ）。

参考解析：

本题考查教育对人身心发展的影响。选项A，环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；使遗传提供的发展可能变为现实，环境可以制约人的身心发展方向和性质，影响身心发展的速度和进程。选项B，教育在人身心发展中起主导作用，可以加速人的发展、发掘人的潜力、提升人的价值、健全人的个性。选项C，遗传是人身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄的身心特点的出现提供了可能和限制。选项D，主观能动性是人身心发展的内在动力，是促进个体的发展从潜在的可能状态变为现实状态的决定性因素。题干中“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话的意思是：干越夷貉之人，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。所以，B项说法正确。故本题选B。