如果一位教师所教的学生在历次统一考试包括升学考试中，所获平均成绩总是处于明显优势则应充分肯定该教师的教学效果好、水平高，应当总结其教学经验。这体现的评教要求是（ ）。

参考解析：

本题考查评教的要求。评教除了应遵循客观性、发展性、指导性和计划性等一般教学评价的原则外，需注意下述要求：（1）着重分析教师的教学质量，而不是评价他的专业水平。这两者有联系，但又有区别。教学质量不只是与教师的专业水平有关，而且与他的教学态度、经验和改革精神相关。故业务水平高的教师，他的教学水平不一定都高，不应以对教师专业水平的评价代替对他教学水平的评价，更不应当使教学评价受到教师资历高低的影响。（2）根据学生的成绩来评价教师的教学质量。教学质量的高低，归根到底决定于学生的学习效果和学习成绩。在正常的情况下，如果一位教师所教学生的成绩在同年级或校际的统一考试中落后，那么很难肯定这位教师的教学效果好、水平高。相反，如果一位教师所教学生在历次统一考试特别是在升学考试中，所获成绩总是处于优势、获得较高的人均分数，则应当肯定他的教学效果好、水平高，应当很好地总结其教学经验。故B项正确。（3）注意教学的系统性与完整性。教学是系统连续进行的。无论对一学期或是一个单元、一个课题的教学，教师都有自己的设想。这些设想及其效果不可能在一两节课中体现。故评教不能只凭听一两节课的印象便作出评价的结论，而应当系统地听课，至少要听完一个课题的课，这样才能获得比较全面的资料，作出比较准确的评价。ABD三个选项说法均正确，但是只有B选项与题干相关。故本题选B。