按照构成一门课程的内容属于直接经验还是间接经验，可以将课程划分为学科课程和活动课程。下列属于学科课程的有（ ）。

(多选题)常见的阻碍小学生创造力开发的教育观念包括（ ）。 (多选题)下列关于学习期待和学习需要的说法，正确的有（ ）。 (多选题)家庭是“潜移默化地制造人格的工厂”。在溺爱型家庭环境中长大的孩子容易具有（ ）特点。 (多选题)意志常以语言和行为表现出来，称为意志行动。意志行动有三个基本特征。包括（ ）。 (多选题)收集资料对课题研究十分重要，教师收集文献资料的途径包括（ ）。 (多选题)教师的专业性向是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作个性倾向，主要包括（ ）。 (多选题)了解和研究中小学生发展的时代特点是教师开展教育工作的前提，下列关于当前中小学生发展的时代特点，说法正确的有（ ）。 (多选题)教育内容作为联系教育者和受教育自者的中介，能否真正解决教育活动的基本矛盾，关键在于内容的科学性，而教育内容的科学性也会受 (多选题)初中生王妙脸上有块胎记，几乎占据了整个额头，平时留着很长的刘海，总是一个人默默地坐在教室的角落里。班上几个调皮的男生还画 (多选题)王老师给学生们讲了数学分配律，在问到（a+b）*c可以写成什么时，学生们都能异口同声地回答，但是让他们思考a*c+b*c