生物课上，王老师拿出两个透光的玻璃罩，一个玻璃罩中有蜡烛，另一个没有，同时点燃两根蜡烛，分别放入两个玻璃罩中，观察到没有植物的玻璃罩中蜡烛燃烧一段时间后熄灭了，而有蜡烛的玻璃罩内蜡烛一直燃烧，同学们都很好奇，热烈地讨论起来，这时王老师在黑板上写下了今天的课题——光合作用，根据加涅的信息加工理论，这时学生的学习处于（ ）。

(单选题)“知识蕴涵着科学精神和人文精神”，这意味着知识具有（ ）。 (单选题)在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课。这被称为 (单选题)最有利于学生发展的师生类型是（ ）。 (单选题)古人说“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”谈的是哪一种德育方法（ ）。 (单选题)“择其善者而从之，其不善者而改之”，体现了（ ）的要求。 (单选题)我国的教育性质是（ ）。 (单选题)属于“个人本位”的教育目的的价值取向的思想家代表是（ ）。 (单选题)教育制度的核心内容是（ ）。 (单选题)下列选项属于教育的基本要素的是（ ）。 (单选题)著名生态学家、生物学家劳伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的（