教师的专业特点要求教师一定要关注自己的心理健康。教师最为常见的人格障碍类型是（ ）。

参考解析：

本题考查教师的人格障碍类型。（1）偏执型人格障碍。偏执型人格障碍者不信任或者怀疑他人忠诚，过分警惕与防卫；强烈地意识到自己的重要性，有将周围发生的事件解释为“阴谋”、不符合现实的先占观念；过分自负，认为自己正确，将挫折和失败原因归咎于他人；容易产生病理性嫉妒；对挫折和拒绝特别敏感，不能谅解别人，长期耿耿于怀，常与人发生争执，人际关系不良。（2）自恋型人格障碍。自恋型人格障碍者自以为了不起，平时好出风头，喜欢引起别人的注意和称赞；好“拔尖”，只注意自己的权利而不愿尽自己的义务；从不考虑别人的利益，要求旁人都得按照他们的意愿去做，不择手段地占人家的便宜，而不考虑对自己的名声有何影响。（3）回避型人格障碍。回避型人格障碍者表现为缺乏自信，怀疑自身价值，敏感，特别是遭到拒绝和反对时。日常生活中对一些小事的不如意，或被拒绝即表现得很委屈，感觉受到了较深的伤害。逃避型人格障碍者从一开始就回避人际关系，要不就是无条件地接受他人意见。他们在生活中尽管有交往的需要，但大多数人仍与周围人保持一定距离。在丰富的情感世界中，他们很难同别人进行深入的感情交流。（4）依赖型人格障碍。依赖型人格障碍是一类以过分需要照顾有关的服从和依附行为为主要表现的人格障碍，其主要特征就是过度依赖他人，而构成这种自我淡化的原因是对遭弃的害怕。故本题选ABCD。