对于低成就动机的学生，教师应该（ ）。

(单选题)熊老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（ ）。 (单选题)《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善，相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用（ ）的方法。 (单选题)杜威的“学生中心论”违背了（ ） (单选题)外部分组是按照学生的（ ）来分组的。 (单选题)课程计划的中心问题是（ ）。 (单选题)最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是（ ）。 (单选题)“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（ ）。 (单选题)小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不 (单选题)小学三(1)班班主任熊老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和熊老师一样的笔，这说明小学生具有（ ）。 (单选题)在教学过程中，要求老师要“用一把钥匙开一把锁”，体现的是教师劳动的（ ）特点。