《学记》是我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著，其中写道“力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。”这与教学中（ ）思路是一致的。

(单选题)主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ）。 (单选题)华生关于儿童恐惧心理的研究，其实验对象小阿尔伯特从最初不害怕小动物到结束时的害怕一切毛绒物品，这违反了教育心理学研究的（ (单选题)关于教学反思的时机和内容，下列说法不正确的是（ ）。 (单选题)衡量一个班级是不是一个良好的班集体，关键因素是（ ）。 (单选题)某班主任采用戏剧化班会形式，通过情景剧，让学生模仿不同人物，体验他人的思想感情，学会理解他人。该教师运用的德育方法是（ (单选题)教师要正确发挥教材的思想性，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质，达到教书育人的目的，这体现了（ ）。 (单选题)《学记》中谈到“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”这一表述体现了对（ ）教学原则的追求。 (单选题)关于课程与教学的关系，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)在斯宾塞、博比特等人看来，以个人的社会生活为着眼点，凡是能促进人各类活动的课程内容，即为有用的课程内容。这属于课程内容选 (单选题)在教材的选择上，杜威建议“学校科目相互联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该