柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不应该偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于（ ）。

(单选题)被称为世界上第一部研究教育的专著是（ ）。 (单选题)华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ (单选题)儿童身心发展在某一时期特别迅速，而其他阶段相对平缓，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。 (单选题)学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体是（ ）。 (单选题)“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（ ）。 (单选题)“以僧为师”，“以（书）吏为师”是古代什么时期的教育特征?（ ） (单选题)科学教育学的奠基人是（ ）。 (单选题)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序应该是（ ）。 (单选题)澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段 (单选题)学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（ ）。