(单选题)

[案例选择]阅读材料4，完成第79-80题：贾德在1908年所做的“水下击靶”实验是经验类化说的经典实验。他以五年级和六年级学生作被试，把他们分为两组，要求他们练习用标枪投中水下的靶子。主试给第一组学生充分解释水的折射原理，而不对第二组学生说明水的折射原理，他们只能从尝试中获得一些经验。在开始投掷练习时，靶子在水下1.2英寸处，两组学生的成绩相同。接着，条件变化了，水下1.2英寸处的靶子被移到水下4英寸处。这时两组学生的成绩便表现了明显的差异：没有了解折射原理的学生，他们投掷水下1.2英寸靶子时的练习不能帮助改进投掷水下4英寸的练习，错误持续发生；而了解了折射原理的学生则迅速适应了水下4英寸的条件，投掷水下4英寸靶子的练习成绩更好。贾德的实验解释了学习迁移的原因。下列选项中，能正确描述贾德的迁移理论有（ ）。

A.迁移是无条件的，自动发生的

B.两种学习存在共同成分是迁移发生的关键

C.学习者能概括出两种学习的共同成分是迁移发生的关键

D.概括化的经验或原理在迁移中有重要作用

参考答案：D