为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认知和主动思考的道德模式是（ ）。

参考解析：

本题考查德育的模式。德育模式主要有认知模式、体谅模式、社会模仿模式、价值澄清模式等。其中，体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位，它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。道德认知发展模式通过创设道德情境来判断儿童道德发展水平。因此，体谅模式和道德认知发展模式都强调使用道德问题情境激发学生角色认知和主动思考。社会学习模式需要通过观察他人在相同环境中的行为，从他人行为获得强化的观察中进行体验学习。价值澄清(价值语境模式)强调着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱，并通过评价过程促进统一的价值观的形成。其目的是通过选择、赞扬和实践过程来增进富于理智的价值选择。因此，该模式不强调使用道德问题情境激发学生角色认取和主动思考。故本题选AD。