为了增强课程的直观性，你为同学们精心准备了课件，但是多媒体出现故障，修复未成功，对于下列做法，最合适的一种是（ ）。

(单选题)广义的学习包括人类的学习和动物的学习，人类的学习与动物的学习具有本质的区别。人类学习与动物学习本质区别不包括（ ）。 (单选题)布朗芬布伦纳的环境系统包括四个层次，其中第（ ）个环境层次是宏观系统。 (单选题)维果斯基的内化学说的基础是他的工具理论，他认为的人类的精神生产工具或“心理工具”中“心理工具”是各种（ ）。 (单选题)具体运算思维特征不包括（ ）。 (单选题)童年期的发展特征不包括（ ）。 (单选题)学与教相互作用过程是一个复杂系统，教育心理学研究两个以上过程展开的，其中（ ）是最重要的内容。 (单选题)学校进行全面教育是教育的自身发展基本途径，其中评价性研究用于两个或两个以上选择活动的价值做出判断，回答（ ）问题。 (单选题)班级组织建设要做的主要工作有两方面，一是，建立良好的班集体，二是，指导班集体建设，班级组织建设原则不包括（ ）。 (单选题)疏导原则即循循善诱原则，是我国中小学主要的德育原则之一，下列不属于其基本要求的是（ ）。 (单选题)德育目标的学段分层即掌握学生的年龄特征，制定出适合学生这些方面发展特征的相对应的学校德育目标。下列属于小学阶段德育的培养