(多选题)

埃里克森的人格发展阶段论的第五阶段发展任务是（）。

A.获得勤奋感

B.建立同一性

C.承担社会责任

D.防止同一性混乱

参考答案：BD

参考解析：

本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。第五阶段是青年期面临角色同一对角色混乱（12-18岁）的危机。个体此时开始体会到自我概念问题的困扰，也即开始考虑“我是谁”这一问题，体验着角色统一与角色混乱的冲突。这里的角色同一性是有关自我形象的一种组织，他包括有关自我的能力、信念、性格等一贯经验和概念。如果个体在这个时期把这些方面很好的整合起来，他所想的和所做的与他的角色概念相符合，个体便获得了较好的角色同一性。这一阶段体验着忠诚的实现。承担社会责任属于第七阶段的发展任务；获得勤奋感属于第四阶段的发展任务。故本题选BD。

知识点：心理发展与教育教育心理学学生心理发展与教育教师招聘-小学教育综合知识

埃里克森的人格发展阶段论的第五阶段发展任务是（ ）。

埃里克森的人格发展阶段论的第五阶段发展任务是（）。