(多选题)

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案：ABCD

参考解析：

本题考查皮亚杰认知发展阶段。皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段：感知运动阶段（0-2岁），主要的特征有：①开始出现感觉和动作的分化。②儿童的思维开始萌芽。③获得“客体永久性”（物体恒存）。前运算阶段（前运算思维期，2-7岁）儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从而使思维有了质的飞跃。具体运算阶段（具体运算思维期，7-11岁）在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：具有守恒性、去自我中心性、具有可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性（逻辑性）的，但思维活动需要具体内容的支持。形式运算阶段（形式运算思维期，从11岁开始一直发展）这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。其思维形式摆脱思维内容，形式运算阶段的儿童能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。同时儿童可以进行假设-演绎推理。故本题选ABCD。

知识点：心理发展与教育教育心理学学生心理发展与教育教师招聘-小学教育综合知识

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。