陶行知先生的“捧着一颗心来，不带本根草去”的教育信条体现了教师的（ ）。

(单选题)陈老师在一节新授课上组织学生分小组进行合作学习。陈老师在进行分组时应该做到（ ）。 (单选题)讲授法在教学中应用最广泛，且其他各种教学方法在运用时常常要与讲授法结合。下列关于讲授法的说法错误的是（ ）。 (单选题)期中考试成绩出来后，方方根据试卷得分高低分析了自己的强项和弱项，然后对症下药，重点攻破这些弱项。这体现了教学评价可以（ (单选题)某班学生小华有不良的行为习惯，不讲究个人卫生，还偷偷抽烟。班主任丁老师和小华单独谈了好几次，都没有明显的效果。下列选项中 (单选题)周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为 (单选题)小北因为没有按时完成作业，被数学老师罚站在教室后面听课一周。数学老师侵犯了小北的（ ）。 (单选题)教育情境是不断变化的。在教学过程中，教师不断面临挑战。这些挑战可能来自外部，也可能来自教育者和被教育者。可能是好奇却远离 (单选题)樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬…… (单选题)教育可以使我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”；傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够感受 (单选题)实际的教育活动，可能受多重因素的影响或干扰，容易出现偏离。此时，教育目的可发挥（ ）使教育走上正轨，以便达到其自身发