教师是人的潜能的开发者，对个体发展起（ ）。

(单选题)教师不可能按8小时工作制上班，也不可能限质、限量地计算产品成果，教师付出的往往不仅是青春年华，甚至是毕生心血，这体现出教 (单选题)编写中小学教科书的依据是（ ）。 (单选题)教师自我教育能力的核心是（ ）。 (单选题)在学生中普遍流行一种看法，即“女生的文科成绩好，男生的理科成绩好”，这种看法属于社会中的（ ）。 (单选题)（ ）导入法的优点是主题突出，论点鲜明。 (单选题)观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（ ）。 (单选题)“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史”。这句话体现了对教育目的所持的观点是（ ）。 (单选题)“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（ ）。 (单选题)李老师在完成教学工作后经常参加各种学术交流活动，并发表相关的学术论文，但校长以参加这些活动会分心为由对李老师进行了批评教 (单选题)国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（ ），提高教师素质，加强教师队伍建设。