马斯洛将人类的众多需要分为若干个层次，根据需求层次理论，在现实的学校生活中，学生主要的缺失性需要往往是（ ）。

(单选题)韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ）。 (单选题)张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则，根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展 (单选题)根据耶克斯——多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？（ ） (单选题)晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（ ）。 (单选题)课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引，这种注意属于（ ）。 (单选题)教育心理学体系的创始人是（ ）。 (单选题)课堂上听着教师播放的乐曲，学生们在头脑中产生了相应的视觉现象。学生的这种心理活动属于（ ）。 (单选题)下列哪位教育家系统阐述了自然教育理论？（ ） (单选题)关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”的论述不正确的是（ ）。 (单选题)板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出（ ）。