同概念一样，规则也有正例、反例，下列表述不能体现桑代克“效果律”正例的是（   ）。

(多选题)在学生心理健康教育中，教师的心理辅导有着十分重要的作用。在师生之间建立良好心理辅导的关系具备的基本条件包括（ ）。 (多选题)在教育活动中，教育者作为教的主体，具有的特点包括（ ）。 (多选题)德育智育体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法，正确的有（ ）。 (多选题)有的物理老师在教学生解物理题时，只要自己认为是最好的一种方法，并要求学生按照步骤一步步按照自己的规定的程序去做题，违反程 (多选题)某班级新上任的班主任老师为了改善班级管理中存在的问题，可以采取的措施包括（ ）。 (多选题)下列关于教育与社会经济的叙述正确的是（ ）。 (多选题)法国思想家蒙田说：“世界上最重要的事情就是认识自我。”对自我的认识可通过（ ）等途径来实现。 (多选题)对于教师来说，了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于进行有效的教学。下列措施中可用于激发学生学习动机的有（ ）。 (多选题)按照奥苏贝尔同化论，习得规则的形式有（ ）。 (多选题)心理学中通常把教师期望的预言效应称为罗森塔尔效应，也叫皮格马利翁效应。这一效应给教师带来的启示有（ ）。