(多选题)

同概念一样，规则也有正例、反例，下列表述不能体现桑代克“效果律”正例的是（）。

A.近朱者赤，近墨者黑

B.得寸进尺

C.入乡随俗

D.吃小亏得大便宜

参考答案：ACD

参考解析：

本题考查效果律。效果律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果，即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强——正强化律，反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱——惩罚律。桑代克通过实验进一步考察这条定律后发现，感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。本题“得寸进尺”体现了效果律的正例。故本题选ACD。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

同概念一样，规则也有正例、反例，下列表述不能体现桑代克“效果律”正例的是（ ）。

同概念一样，规则也有正例、反例，下列表述不能体现桑代克“效果律”正例的是（）。