(单选题)

体育教学中，在学生人数不多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。

A.两组一次等时轮换

B.三组两次等时轮换

C.先合后分

D.先分后合

参考答案：A

参考解析：

分组不轮换是指将全班学生分成几个小组，各小组练习的内容是一样的。这种练习方法，需要较多的器材。而分组轮换，是将学生分成两组或三组，各组练习不同的内容，练习一半时间或三分之一的时间后，不同练习内容的小组交换练习内容。这种练习方法，一般是当器材不足时，可让一部分学生练习一个内容，另一部分学生练习另一个内容，解决了器材不足的矛盾。两组一次等时轮换：在学生人数不多，新授教材比较难、复习教材也比较复杂的情况下使用。三组两次等时轮换：学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材也比较简单。先合后分：在某一教材需要全班集体进行练习时采用。课中先把各组集合起来进行同一练习，然后再分组进行不同的练习；先分后合：或者先分组进行不同教材的练习，然后合在一起作同一练习。故本题选A。

知识点：

体育教学中，在学生人数不多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（ ）。

体育教学中，在学生人数不多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。