(单选题)

周老师在教学过程中温和而耐心，总给学生足够的关注和期待，而班上学生得到奖励和鼓励后学习更加积极了，这种心理效应（）。

A.皮格马利翁效应

B.晕轮效应

C.从众效应

D.马太效应

参考答案：A

参考解析：

本题考查期望效应。晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。罗伯特·莫顿归纳提出马太效应，马太效应是指任何个体、群体或地区，在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中提到周老师总给学生足够的关注和期待，进而促使学生学习更加积极，这属于皮格马利翁效应，所以A正确。故本题选A。

知识点：教师的职业心理特征教育心理学教师心理教师招聘-小学教育综合知识

周老师在教学过程中温和而耐心，总给学生足够的关注和期待，而班上学生得到奖励和鼓励后学习更加积极了，这种心理效应（ ）。

周老师在教学过程中温和而耐心，总给学生足够的关注和期待，而班上学生得到奖励和鼓励后学习更加积极了，这种心理效应（）。