根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）。

(单选题)李老师在引导学生分析隋朝的灭亡原因时，先介绍我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法运用的学习策略是（ ）。 (单选题)善于从整体中分析出各个元素，喜欢学习无结构的材料，不太喜欢受外界的影响是（ ）学习者的特点。 (单选题)某中学的“生物兴趣小组”提倡学生自由管理、自行设计、自由发展，在活动过程中，学生自己读书、汲取信息、找资料、做实验、搞活 (单选题)给予奖励时，应注意诸多方面，下列说法中错误的是（ ）。 (单选题)幼儿园的小朋友总是想帮助教师做一些工作，但是每次都会造成更加复杂的局面，这说明幼儿园小朋友的（ ）不足。 (单选题)以下选项中，体现了德育教育中因材施教原则的是（ ）。 (单选题)五年级（1）班的科学老师在讲完“黄豆的内部组织”这章节内容后，指导学生进行黄豆栽培，并做好栽培记录，这种教学方法属于（ (单选题)在教师引导下学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性 (单选题)课程的核心要素是（ ）。 (单选题)我国义务教育阶段的教学计划具有三个基本特征。这三个基本特征是（ ）。①强制性 ②通用性 ③普遍性