《文赋》及《文心雕龙》之后更明确地提出了诗的“滋味”问题。他认为有滋味的诗，才能“使味之者无极，闻之者动心”。提出这个观点的是（ ）。

(单选题)学生学习素描会对以后学习油画产生积极影响，这属于（ ）。 (单选题)巴浦洛夫的经典条件反射是（ ）的典型例证。 (单选题)学生小张在了解了新冠病毒肺炎这一恶性传染病的情况后，在班级里看到同学打喷嚏或咳嗽都会禁不住联想到新冠病毒肺炎而不停地去洗 (单选题)根据埃里克森的人格发展阶段理论，自主与害羞（或怀疑）的冲突处于（ ）。 (单选题)某电视剧上有这样一个片段，男主角在拉小提琴时，女主角在旁边戴着耳机听音乐，男主角告诉女主角不要用耳机听歌，因为这样会吵到 (单选题)学生姜某看了关于生物进化的课外书后，对生命的起源非常感兴趣，问了郑老师许多相关问题，郑老师并没有直接回答他的问题，而是鼓 (单选题)陈老师在进行板书设计时，根据教学目的、要求，在课题的重点或难点下画上一个或几个问号，并配上必要的文字提示，以指导学生预习 (单选题)在新教师培训时，老教师对新教师说：“要尽量多要求你的学生，也要尊重你的每个学生。”从德育的教育原则来看，老教师这句话反映 (单选题)某校将校史故事撰写并刻在石块上，把爱国、诚信、友善的社会主义核心价值观融入其中。这种德育方法属于（ ）。 (单选题)赵老师教学生学习和遵守基本法律法规中与学生生活有关的规定，让学生懂法、守法，并树立法制观念，自觉利用法律推护自身的权益。