(单选题)

体育课上，学生学习新的体操动作时，动作的各个成分趋于分化、精简，整体动作趋于协调连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。这过程处于操作技能形成的（）阶段。

A.操作定向

B.操作整合

C.操作熟练

D.操作模仿

参考答案：B

参考解析：

操作技能的形成阶段包括：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。其中操作的整合即把模仿阶段学习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。通过整合，一方面动作水平得以提高，动作结构趋于合理、协调，动作的初步概括化得以实现。题干中说错误动作少，趋于连贯属于操作技能形成的操作整合阶段，故本题选B。
ACD项：干扰选项，不合题意，故不选。

知识点：操作技能教育心理学技能的学习教师招聘-小学教育综合知识

体育课上，学生学习新的体操动作时，动作的各个成分趋于分化、精简，整体动作趋于协调连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。这过程处于操作技能形成的（ ）阶段。

体育课上，学生学习新的体操动作时，动作的各个成分趋于分化、精简，整体动作趋于协调连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。这过程处于操作技能形成的（）阶段。