我国传统吉祥图案中寓意“多子多福”形象是（ ）。

(单选题)英语老师在讲解完“现在完成时”的定义、基本构成和具体用途之后，给学生准备了一份“现在完成时课后单选题”，并让他们完成，英 (单选题)“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”启示教师（ ）。 (单选题)学生李某经常迟到、旷课、考试不及格。但他体育成绩很好，已连续两年获得校百米赛冠军，为班级争得荣誉。对此，教师的下列做法中 (单选题)某教师在课堂上向学生传输西方资本主义“自由”思想，抨击社会主义制度。该教师主要违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》 (单选题)《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的具体内容不包括（ ）。 (单选题)情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这说明情绪具有（ ）。 (单选题)维果茨基提出的“最近发展区”是指学生（ ）。 (单选题)某老师认为学生受过平行四边形面积的训练，有助于学生更好地判断长方形的面积，而对估计三角形、圆形、不规则图形的面积没有太大 (单选题)张老师认为只要努力钻研教学，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己努力教学也没有能力达到目标。张老师的教学效能感特征 (单选题)下列不属于建构主义教学思想的是（ ）。