(多选题)

下列关于奥苏贝尔的接受学习与布鲁纳的发现学习的表述，正确的是（）。

A.接受学习强调现成知识的掌握；发现学习则强调探究过程

B.接受学习主要指以教师讲授为主，学生被动地接受教师传授的知识

C.发现学习理论只强调原有的认知结构的作用；接受学习理论只强调学习材料本身的内在联系

D.在接受学习中，教师起主导、控制的作用；在发现学习中，教师只起指导作用，而不控制具体的学习过程

参考答案：AD

参考解析：

本题考查发现学习和接受学习。相同点：布鲁纳和奥苏贝尔都强调意义和理解，强调原有的认知结构的作用，也强调学习材料本身的内在联系。不同点：（1）侧重点不同：接受学习强调现成知识的掌握；发现学习则强调探究过程，A项正确。（2）呈现学习材料的方式不同：在授受学习中，教师把学习内容直接呈现给学生；在发现学习中，教师只呈现一些提示性的线索。（3）学习的心理过程不同：在接受学习中，学生只需直接把现在的知识加以内化，纳入到认知结构中；在发现学习中，学生必须首先通过自己的探究活动归纳结论，再把结论归纳到认知结构之中。（4）教师所起的作用不同：在接受学习中，教师起主导、控制的作用；在发现学习中，教师只起指导作用，而不控制具体的学习过程，D项正确。从学习分类上看，既有有意义的接受学习，也有机械的接受学习。奥苏贝尔更倡导的是有意义的接受学习，这种学习强调新旧知识的联系，学生需要利用已有的经验来理解新知识，因而接受学习不一定是被动地接受，B、C项错误。故本题选AD。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

下列关于奥苏贝尔的接受学习与布鲁纳的发现学习的表述，正确的是（ ）。

下列关于奥苏贝尔的接受学习与布鲁纳的发现学习的表述，正确的是（）。