北京故宫是（ ）清两朝的皇宫。

(单选题)与学生主体性内涵不一致的特点是（ ）。 (单选题)教育者在教育教学中，完成某一阶段工作后，希望受到教育者达到的要求或产生的变化结果，这是指（ ）。 (单选题)学生在学校最重要的权利是（ ）。 (单选题)由蔡元培主持制定实行“男女教育平等，允许初等小学男女同校”的现代学制是（ ）。 (单选题)“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于（ ）。 (单选题)桑代克的学习理论被称为（ ）。 (单选题)“学生并不是空着脑袋走进教室”，持这一学生观的是（ ）。 (单选题)小华为了得到妈妈的表扬和鼓励，最近学习很刻苦，成绩也有了很大的提高，这主要是受到了（ ）内驱力的影响。 (单选题)桑代克认为学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律是（ ）。 (单选题)小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后面并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多的表现出类似的行为，