在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，另一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（ ）。

(单选题)义务教育阶段体育与健康课程将学生的学习划分为四个水平，五年级对应水平（ ）。 (单选题)影响课堂教学设计最重要的因素是（ ）。 (单选题)课堂上教师经常会运用挂图、照片等方法进行教学，此种教学方法属于（ ）。 (单选题)把较复杂的上下肢动作进行教学。采用的是（ ）教学法。 (单选题)“完全人格，首在体育”是（ ）提出的。 (单选题)背越式跳高的助跑路线是（ ）。 (单选题)迎面接力时采用的交接棒方式（ ）。 (单选题)下列哪项比赛不是男子十项全能比赛第一天的项目（ ）。 (单选题)体育锻炼之所以能增强体能，主要由（ ）的生理机制决定的。 (单选题)新课标的成绩评定形式有（ ）。