教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（ ）。

(单选题)孔子用“岁寒，然后知松柏之后凋也”来隐喻君子的气节。这种以具体的事物（意象）为媒介，间接表达某种抽象的观念、复杂的情感的 (单选题)下列句子中，对借代类型的判断正确的一项是（ ）。 (单选题)“接天莲叶无穷碧”“映阶碧草自春色”“五岭逶迤腾细浪”分别为三首诗中对仗句的上句，其下句依序对应正确的一项是（ ）。 (单选题)下列选项中有误的一项是（ ）。 (单选题)下列文学常识中，说法有误的一项是（ ）。 (单选题)（ ）是由宋代郭茂倩所编的一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集。 (单选题)结合语境，将下列句子进行排序，顺序最恰当的一项是（ ）。①无非就是“道一声珍重”，说一声“再见”②并借此将有限的现实 (单选题)依次填入横线上的词语恰当的一项是（ ）。太阳好像是天空中最亮的天体，__________把它放到其他恒星的位置上，那 (单选题)下列选项中，采用夸张修辞手法的一项是（ ）。 (单选题)下列各句中，有语病的一项是（ ）。