建筑师设计（ ）设计的南京中山陵是中国近代建筑中融汇东西方建筑技术与艺术的代表作。

(单选题)学生小文会正确运用公式U=I*R来对串联、并联电路的U、I或R求解，这说明学生小文处于智慧技能层次中的（ ）阶段。 (单选题)如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（ ）。 (单选题)四年级一班新来的语文教师讲课乏味无趣，很多学生都不愿意学语文。该动机属于（ ）。 (单选题)自我效能感是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。（ ）强调个体对自己能力的判断。 (单选题)（ ）来源于前苏联著名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论，是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心，以培养学 (单选题)瑞士心理学家皮亚杰关于人类发展理论中，把旧知识的概念模型加以改变与调适，以容纳新的内容，这样的加工称为（ ）。 (单选题)一个实际年龄10岁的小学生，经过智力测验鉴定智力水平为15岁，则其智商是（ ）。 (单选题)某学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的（ ）。 (单选题)同一件事情，不同的人会有不同的情感体验，在饥饿的情况下，发现半个馒头，甲觉得很高兴；还有半个馒头呢，乙觉得很沮丧；这一现 (单选题)学生常常能通过观察教师的面部表情、手势、语调等，更加真实地了解教师的态度和想法。这体现了情绪的（ ）功能。