原始社会的教育内容是劳动技能，奴隶社会的教育内容是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，封建社会的教育内容是“四书五经”。这体现了教育的（ ）。

(单选题)英语白老师为同学们布置了一个暑假作业，阅读你最感兴趣的英文名著，写一篇读后感。白老师的教学方法属于（ ）。 (单选题)根据教学的不同阶段，复习分为几类，其中“学期初的复习”主要是为了（ ）。 (单选题)教学的直观性原则要求正确选择直观教具，下列不属于直观教具的是（ ）。 (单选题)语文刘老师每节课前都要向同学们介绍:“今天我们学习的课文是……”这属于赫尔巴特教学过程四阶段中的（ ）。 (单选题)苏格拉底“产婆术”教学的两个阶段依次是（ ）。 (单选题)教师在设计课程时，下列做法合理的是（ ）。 (单选题)下列哪项不属于中小学课程方案的主要内容?（ ） (单选题)既有单轨制特点又有双轨制因素的分支型学制形成于（ ）。 (单选题)在谈到教育目的时，有人认为：社会是模具，个人是金子，因为金子的价值高于模具，所以个人价值高于社会价值。这种观点属于（ (单选题)学校教育严格遵守《中华人民共和国教育法》第五条规定:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、