主张课程应尊重学生已有的经验，应有益于人的潜能在教育过程中得到实现和发展。（ ）。

(单选题)复习旧知以学习新知，这是对知觉的（ ）利用。 (单选题)将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（ ）。 (单选题)教育能力的核心是（ ）。 (单选题)某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加以探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师 (单选题)下述说法中不正确的是（ ）。 (单选题)奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括（ ）。 (单选题)通过不断的强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种改变行为的方法是（ ）。 (单选题)“什么知识最有价值，一致的答案就是科学”的提出者的主张还有（ ）。 (单选题)通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（ ）。 (单选题)根据埃里克森的人格发展理论，3——6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是（ ）。