课程目标不包括（ ）。

(单选题)认为迁移是无条件的、自动发生的，这种迁移理论的代表是（ ）。 (单选题)语文课上两位同学一直在小声说话不听老师讲课，老师要求他们站起来听课，过了一会对他们说：“如果你们表现好一点，我就不让你们 (单选题)教师提供情境，使学生学到的知识和技能以新颖的方式迁移，并提供线索，以应用于以前不曾遇到的情境。这属于加涅提出的学习过程中 (单选题)为了讨母亲欢心，得到更多的零花钱，小明努力学习，进入了班级前十，小明的学习动机属于（ ）。 (单选题)5岁的小明总是围着妈妈问“为什么太阳会发光？”“为什么蚂蚁会搬家？”依据埃里克森的人格发展阶段理论，小明所处的发展阶段是 (单选题)儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。 (单选题)作为一门具有独立理论体系的学科，教育心理学形成于其发展进程中的（ ）。 (单选题)没去过滕王阁的人，吟诵《滕王阁序》时在脑海里出现一幅美景，这属于（ ）。 (单选题)前摄抑制和倒摄抑制的理论基础是（ ）。 (单选题)合理的教学要求是培养学生思维敏捷性的主要途径，下列方法不利于提高学生思维敏捷性的是（ ）。