(单选题)
在课堂教学总结的基本方法中,( ) 比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。运用此方法时,教师常常在“欲知后事如何”时戛然而止,从而使“且听下回分解”成为学生的期待。
A.表扬激励式结束
B.比较异同式结束
C.归纳总结式结束
D.悬念式结束
参考答案:D
参考解析:
本题考查结课方式。悬念式结束课堂较适合于前后知识有密切联系的教学内容,悬念是一种很好的兴奋剂,如果教师在课堂教学结束时,常常使用悬念法,“在预知后事如何”时戛然而止,从而给学生留下一个有待探究的位置,激发学生学习新知识的强烈欲望。故本题选D。
知识点:课堂教学基本技能 教育学原理 课堂教学技能 教师招聘-小学 教育综合知识