(单选题)

教育过程中，学生学习一种操作技能（如单手托盘送饮料）时，最初通常需要（）以确保操作的准确性。

A.教练指示

B.视觉调节

C.语言控制

D.动觉调节

参考答案：A

参考解析：

操作技能的形成和培养主要经过操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。操作定向也称操作的认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。这一过程主要靠老师的讲解和示范来保证学生获取正确的程序性知识。操作模仿是指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。此时动作稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制。操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。此时动作具有一定的稳定性、准确性和灵活性，视觉控制逐渐让位于动觉控制；操作熟练的动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化，主要靠动觉控制。题干中“学习操作技能的最初阶段”是指操作定向阶段，此时主要靠教练指示来确保操作的准确性，A项正确。B、C、D均为干扰项，与题干不符，排除。故本题选A。

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教育过程中，学生学习一种操作技能（如单手托盘送饮料）时，最初通常需要（ ）以确保操作的准确性。

教育过程中，学生学习一种操作技能（如单手托盘送饮料）时，最初通常需要（）以确保操作的准确性。