问题——探究教学中，学生获取知识一般要经历的基本阶段不包含（ ）。

(单选题)卢梭认为,世界以外无书籍，事实以外无教材，课程教学思想的核心在于创造性发展儿童内部的“自然力”。这符合（ ）课程论的 (单选题)下列体现了教育的经济功能的是（ ）。 (单选题)20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出要在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使 (单选题)对于获得知识的理解，（ ）认为，主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径。 (单选题)我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。 (单选题)选修课程的主导价值在于满足学生的兴趣爱好，培养和发展学生的良好个性，是为了适应学生的个性差异而开发的。下列关于选修课程的 (单选题)中国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化，这种文化反应在人才培养上，即强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至 (单选题)智育是全面发展教育的基本组成部分，下列不属于智育的基本任务的是（ ）。 (单选题)奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，他是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代