(单选题)

在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是（）。

A.动之以情

B.晓之以理

C.导之以行

D.持之以恒

参考答案：B

参考解析：

本题考查德育过程的特点/基本规律。知，即品德认识，是学生品德形成的基础。人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面，也即晓之以理。情，即品德情感，是产生品德行为的内部动力，也即动之以情。意，即品德意志，是调节品德行为的精神力量，也即持之以恒。行，即品德行为，是衡量一个人品德水平的重要标志，也即导之以行。故本题选B。

知识点：德育过程教育学原理德育教师招聘-小学教育综合知识

在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是（ ）。

在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是（）。