在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是（ ）。

(单选题)对班级授课制进行系统阐释的教育家是（ ）。 (单选题)高中新生入学，学校对学生进行“摸底考试”，了解学生的学业基础。这种评价属于（ ）。 (单选题)当前我国中小学实施的“研究性学习”属于（ ）。 (单选题)教学活动的中心环节是（ ）。 (单选题)某省编写了反映本省历史发展、文化习俗、经济社会发展、风景名胜、历史名人等内容的教材，并在本省所有中学开设课程学习。这种课 (单选题)规定每门课程的性质、课程目标、内容框架，并提出教学实施建议的文件是（ ）。 (单选题)小学生具有“向师性”，这就要求教师要重视发挥教师劳动的（ ）。 (单选题)通常把一个国家各级分类学校系统的总体称为（ ）。 (单选题)在教育目标系统中，体现各级各类学校人才培养特殊要求的是（ ）。 (单选题)现代教育把学校分成小学、初级中学、高级中学，其主要依据是人发展的（ ）。