(单选题)

奥苏贝尔从两个维度对学习进行了分类：接受学习与发现学习；有意义学习和机械学习。小学生背诵乘法口诀表属于（）。

A.接受学习，机械学习

B.接受学习，有意义学习

C.发现学习，机械学习

D.发现学习，有意义学习

参考答案：A

参考解析：

本题考查奥苏贝尔学习的分类。根据学习性质与形式，奥苏贝尔以两个维度对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习进行的方式，分为接受学习和发现学习。接受学习是指教师将学习的主要内容以定论的形式传授给学生，学生只需对所学内容加以内化，以便将来再现和应用。发现学习是指学习的主要内容不是现成地给予学生，而是由学生自己去发现这些知识，然后才是把发现的知识内化、运用。另一个维度是学习材料和学习者原有知识的关系，分为机械学习和有意义学习。机械学习是指学习材料没有逻辑意义，不能与学生原有认知结构建立联系，或学生缺乏意义学习的态度，靠的是死记硬背的学习。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。题干中，乘法口诀是固定知识故采取接受的方式，需要学生死记硬背，因此“背乘法口诀表”属于机械学习、接受学习。故本题选A。

知识点：学习概述教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

奥苏贝尔从两个维度对学习进行了分类：接受学习与发现学习；有意义学习和机械学习。小学生背诵乘法口诀表属于（ ）。

奥苏贝尔从两个维度对学习进行了分类：接受学习与发现学习；有意义学习和机械学习。小学生背诵乘法口诀表属于（）。