logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-小学 > 教育综合知识

(多选题)

以下是问题解决能力的培养方法是( )。

A.提高学生知识储备的数量和质量

B.提供多种练习、活学活用的机会

C.创设有利于创造力发挥的环境

D.注重个性的塑造

参考答案:AB

参考解析:

本题考查的是问题解决能力的方法。CD项是创造力培养的方法。故选AB。

知识点:问题解决 教育心理学 问题解决与创造性 教师招聘-小学 教育综合知识
华图在线app
(多选题)课间休息时,王明和李华发生了矛盾,互相殴打,王明一气之下按住李华的脖子撞向窗户。因用力过猛,玻璃碎片扎入李华的眼球,造成 (多选题)元认知是对认知的认知,元认知策略是一种重要的学习策略,下列属于元认知策略的有( )。 (多选题)下列选项中,可帮助学生提高学习动机以及提升学习效果的有( )。 (多选题)下列选项中属于学习现象的有( )。 (多选题)语文课上,王老师让学生们分享上周春游发生的有趣事情。王敏说:“我觉得春游发生的最有趣的事情就是,原本以为会走丢的自己没走 (多选题)某运动会接力赛中,小丽临时觉得接力棒很脏,于是中途退赛,导致班级在此次接力赛中落败。班主任陈老师对小丽进行的教导方法中, (多选题)张老师的学生十分顽皮,他时常开展班级规范活动来帮助同学们养成良好的上课习惯,并制定每个单元的学习要求,让学生们能够按照要 (多选题)在具体的教学实践中,教学设计者形成的教学设计方案虽各有不同,但教学设计在教学活动中体现了一些相同的基本特征,具体包括( (多选题)课堂水平设计是为每天的教学提前设置程序和教学活动,教师在进行课堂水平设计时应( )。 (多选题)某校将“国学精粹”作为公共必修课,同时开设古筝、书法等艺术选修课,开办“城市国学讲坛”,形成了“礼以立人、艺以养人”阶梯

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部