义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。

(单选题)小乐永远记得自己因成绩退步被父母批评后的难过与伤心。根据记忆的内容和经验的对象划分，小乐的记忆属于（ ）。 (单选题)学生去书店买参考书时，一眼就能发现所需的参考书在哪个位置，这体现了知觉的（ ）。 (单选题)教师在课程教学中以翔实的材料，严密的逻辑、精湛的语言较系统地阐述原理、论证问题，中间不插入或极少插入其他活动。这种讲授的 (单选题)乔老师发现班上大部分学生学得快，忘得也快，知识回生率高，因此他根据学生对所学知识的掌握情况，制定了切实可行的复习计划，并 (单选题)邓老师在教学过程中既重视书本知识的传授，又注重引导学生通过亲身参与、独立探索来深化对知识的理解。邓老师的做法体现了教学过 (单选题)佟老师认为，教师能通过良好的课堂管理帮助学生养成良好的行为习惯，从而帮助学生获得自我管理能力，这体现了课堂管理的（ (单选题)小韩在打扫卫生时不小心将几名同学的水杯碰倒在地碎了，而小方则因为对同桌不满故意将他的水杯摔碎，小陈目睹了这一现象之后，认 (单选题)于老师经常开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌。引导学生树立尊重自然、顺应 (单选题)小国由于经常迟到被班主任林老师多次批评，一直对林老师抱有敌意，因此常把林老师对他的教诲与要求当作耳旁风，有时甚至会产生逆 (单选题)德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程，因此德育过程必须反复抓，抓反复。这里所依据的德育规律是（ ）。