30.（ ）

(单选题)小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不 (单选题)根据我国法律规定，完全行为能力人是指能够以自己的行为享有权利并承担义务的年满18周岁以上的公民，以及年满（ ）周岁， (单选题)思想教育目标可以分为三层次，它们分别是（ ）。 (单选题)一般而言，教育强制措施主要是采用（ ）等形式处分，或由司法处做出裁判。 (单选题)刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（ ）评价。 (单选题)戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是（ ）概念反应的内容。 (单选题)与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（ ）。 (单选题)德国心理学家邓克尔发现，人看到某物品有一种常用的功能后，就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（ ）。 (单选题)“主张人必须保持认知的协同或心理的平衡状态，当两种认知或认知行为不协调时，为了保持一致，态度将发生变化”的观点来自（ (单选题)态度是学习得来的，尤其是通过社会性的学习得来。1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理论，这三个阶段依次是（ ）。